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Com base nos fundamentos que orientam o uso de tecnologias inclusivas, principalmente no papel e na utilidade dessas tecnologias no campo educacional, assinale a alternativa correta.
As tecnologias inclusivas configuram-se como recursos substitutivos às práticas pedagógicas do ensino regular.
Deve haver priorização do uso de recursos digitais para alunos com transtornos do desenvolvimento.
As tecnologias inclusivas têm efetividade apenas a partir da disponibilização de recursos materiais digitais.
As tecnologias inclusivas configuram-se como tecnologias voltadas e elaboradas para estudantes com deficiência.
As tecnologias inclusivas são compreendidas como parte integrante do planejamento pedagógico.