

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Durante o processo de elaboração do planejamento pedagógico anual em determinada escola da rede municipal de Alagoa, a equipe gestora propôs a revisão das práticas pedagógicas adotadas. Em reunião coletiva, professores e coordenadores discutiram a necessidade de alinhar o currículo às diretrizes educacionais vigentes e aprimorar os instrumentos de avaliação utilizados em sala de aula. Nesse contexto, o supervisor de ensino ressaltou a importância de compreender como esses diferentes elementos se articulam no funcionamento da escola e orientou a equipe a considerar os fundamentos pedagógicos que conduzem a organização das atividades de ensino e aprendizagem. Considerando as noções de organização escolar, assinale a afirmativa correta.
A avaliação escolar tem como principal função selecionar os estudantes com melhor desempenho, assegurando a organização das turmas de acordo com o rendimento acadêmico.
A avaliação formativa de aprendizagem deve ocorrer ao final de cada período letivo, com finalidade classificatória, para verificar quais estudantes atingiram os conteúdos previstos no currículo.
Currículo, planejamento e avaliação constituem dimensões interdependentes da organização do trabalho pedagógico, devendo orientar-se por objetivos formativos e pela análise contínua dos processos de ensino e aprendizagem.
O planejamento pedagógico é elaborado pelo professor a partir das necessidades imediatas de sua turma, podendo ser organizado de forma autônoma no âmbito da sala de aula, sem depender necessariamente das diretrizes curriculares institucionais ou da análise sistemática dos resultados das avaliações.