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Leia e responda:
As discussões sobre o desenvolvimento ou os desafios de um estudante com deficiência devem ocorrer exclusivamente em reuniões de planejamento pedagógico ou de estudo de caso, de forma técnica, apenas entre os profissionais diretamente envolvidos no processo de atendimento educacional especializado daquele aluno.
Do ponto de vista ético, a recomendação acima se refere ao:
princípio da transparência radical e do livre acesso à informação escolar.
desenvolvimento da autonomia estudantil e do protagonismo juvenil.
sigilo profissional e a discrição sobre o caso e suas especificidades.
dever de publicização das práticas inclusivas e de seus relatórios.
direito à ampla defesa e ao contraditório no ambiente escolar.