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A qualidade da educação, como direito fundamental, envolve diferentes dimensões relacio...

A qualidade da educação, como direito fundamental, envolve diferentes dimensões relacionadas às aprendizagens e às condições de atendimento aos estudantes. Assim, relacione cada conceito à sua respectiva definição.


I. Relevância

II. Pertinência

III. Equidade


a) Refere-se à possibilidade de atender às necessidades e características dos estudantes de diferentes contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.

b) Alude à importância de tratar de forma diferenciada aquilo que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.

c) Reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e do desenvolvimento pessoal.


Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.


A

I- a; II - c; III - b.


B

I - c; II - a; III - b.


C

I-b; II - a; III - с.


D

I - c; II – b; III – а.


E

I - a; II - b; III - с.