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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como documento normativo que orienta a organização dos currículos da Educação Básica, estabelece princípios para o desenvolvimento das aprendizagens ao longo da trajetória escolar e para a estruturação das práticas pedagógicas nas instituições de ensino. Sob essa perspectiva orientadora, o direcionamento dessas propostas curriculares pressupõe o compromisso com a:
organização curricular baseada na fragmentação disciplinar rígida, com pouca articulação entre áreas do conhecimento e ênfase em conteúdos estanques
estrutura curricular padronizada nacionalmente, desconsiderando adaptações pedagógicas às realidades regionais e locais das redes de ensino
educação integral, visando à formação e ao desenvolvimento humano global dos estudantes em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social e cultural
organização do ensino centrada predominantemente na transmissão de conteúdos pelo professor, com participação limitada dos estudantes nos processos de aprendizagem ativa