

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Na perspectiva contemporânea da Didática, é CORRETO afirmar que:
O planejamento constitui documento burocrático desvinculado da prática.
A avaliação deve ocorrer apenas ao final do processo de ensino.
Ensino, aprendizagem, planejamento e avaliação configuram dimensões interdependentes da prática pedagógica.
A metodologia precede os objetivos educacionais.
A didática restringe-se às técnicas de exposição oral e escrita.