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A organização dos espaços na Educação Infantil influencia diretamente o desenvolvimento das crianças, favorecendo autonomia, interação e exploração do ambiente.
Um ambiente pedagógico adequado na Educação Infantil deve:
limitar a circulação e a interação entre as crianças.
favorecer experiências de aprendizagem e segurança.
priorizar apenas mobiliários voltados ao controle disciplinar.
restringir materiais lúdicos e pedagógicos.