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Uma rede amplia a jornada escolar, mas utiliza o período adicional para repetir exercícios e aplicar simulados. À luz de Anísio Teixeira, a reorganização correta deve:
concentrar o período ampliado na recuperação dos conteúdos básicos, deixando as experiências artísticas e corporais para atividades facultativas realizadas fora da escola.
integrar atividades intelectuais, artísticas, corporais, de trabalho e de convivência social ao currículo, vinculando a jornada ampliada à formação democrática dos estudantes.
separar o turno de instrução acadêmica do turno recreativo, atribuindo às atividades complementares uma função de descanso e socialização livre.
direcionar o período ampliado à preparação ocupacional das classes populares, ajustando as atividades complementares às demandas produtivas observadas na comunidade local.