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No contexto da BNCC e das diretrizes para a educação inclusiva, as adaptações ou flexibilizações curriculares devem ser compreendidas como:
A redução do conteúdo programático para estudantes com deficiência, visando facilitar a aprovação escolar.
A criação de um currículo paralelo e simplificado, desvinculado da base comum oferecida aos demais estudantes.
Modificações e ajustes nos elementos do currículo para responder às necessidades de aprendizagem, promovendo a equidade e a inclusão escolar.
Procedimentos de avaliação diferenciados que dispensam o estudante do cumprimento das competências gerais da BNCC.