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Uma equipe reuniu resultados sobre linguagem, condições emocionais, escolarização e desempenho acadêmico. Os dados não são mutuamente excludentes, mas sustentam explicações diferentes para a mesma dificuldade. Qual procedimento caracteriza uma elaboração interdisciplinar, e não apenas a justaposição de pareceres?
Definir qual especialidade responde mais diretamente à queixa e usar as demais leituras para qualificar a hipótese considerada principal.
Manter os pareceres independentes, construir uma lista comum de recomendações e adiar a discussão das divergências até a reavaliação.
Escolher instrumentos com métricas equivalentes, comparar os resultados obtidos e conservar em cada área a interpretação de seus achados.
Reformular conjuntamente a pergunta do caso, explicitar limites de cada leitura e pactuar encaminhamentos sem dissolver as competências profissionais.
Reinterpretar todos os resultados segundo o referencial da área que produziu a hipótese de maior alcance, estabelecendo depois as responsabilidades dos demais profissionais.