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Mazzotta (2011) identifica dois tipos de visão sobre a...

Mazzotta (2011) identifica dois tipos de visão sobre a relação entre o portador de deficiência e a educação escolar. A visão tradicionalmente assumida na política educacional brasileira opera uma “vinculação do portador de deficiência à educação especializada”, concepção ilustrada pela figura a seguir, extraída da obra referida.


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Mazzotta denomina essa visão como


A

dinâmica ou por unidade.


B

situacional ou por flutuação.


C

experiencial ou por vivência.


D

estática ou por dicotomia.


E

pragmática ou por tempo.