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Em Atendimento Educacional Especializado: deficiência...
Em Atendimento Educacional Especializado: deficiência visual (MEC, 2007), na seção “Quando falta a visão”, as autoras apresentam recomendações acerca da baixa visão.
Entre essas recomendações, está
A
utilizar papel fosco para não refletir a claridade e, em certos casos, conceder maior tempo para o término das atividades propostas.
B
utilizar papel semibrilhante para aumentar a percepção de contraste sem comprometer a legibilidade.
C
posicionar o aluno próximo à janela para aproveitar a luz direta incidente, com o objetivo de melhor visualização dos estímulos.
D
reduzir o espaçamento entre letras, palavras e linhas para concentrar a leitura no menor campo possível.
E
orientar o uso intermitente do telescópio conforme a percepção de conforto do aluno, priorizando-o quando houver obstáculos à nitidez do material.