

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Na obra Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas, Aquino (1998) analisa o papel da escola frente à diversidade humana e social.
Conforme o pensamento do autor, é correto afirmar que
o êxito escolar depende, sobretudo, da transmissão de conteúdos e do cumprimento disciplinar das normas, sendo a interação com o outro um elemento complementar.
a escola acolhe diferenças e tem por função central preservar identidades culturais e sociais já formadas e reduzir estranhamentos.
a educação se inicia como um movimento de ajuste cultural, cujo propósito é preservar hábitos e significados, assegurando a reprodução dos valores do grupo de origem.
a escola é, por excelência, a instituição da alteridade, do estranhamento e da mestiçagem — marcas indeléveis da medida de transformabilidade da condição humana.
a escola, como espaço de aprendizagem significativa, prioriza conteúdos e saberes tradicionais para harmonizar a convivência e otimizar o ensino.