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As autoras Lydia Marques e Enicéia Mendes (2021), no livro...
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Q4642173
Pedagogia
Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial
Teclas de Atalhos
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As autoras Lydia Marques e Enicéia Mendes (2021), no livro O aluno com deficiência visual cortical (DVC): teoria e prática, discutem a educação desse aluno, esclarecendo que esse processo demanda a consideração de três princípios.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três princípios.
A
Atenção às habilidades cognitivas e ao funcionamento geral do aluno; intervenção voltada ao ambiente escolar; articulação da estimulação visual às experiências funcionais.
B
Sensibilidade às respostas motoras (óculo-manual e óculo-pedal); estimulação visual individualizada(perto e longe); valorização da acuidade visual residual.
C
Ênfase em treino visual direcionado; padronização das respostas perceptivas; desenvolvimento global do aluno.
D
Sensibilidade às características perceptuais visuais do aluno e de sua integração sensorial; intervenção integrada à vida do aluno; respeito ao nível de funcionamento visual do aluno.
E
Sensibilidade às limitações visuais do aluno; intervenção voltada ao treino do desempenho funcional; integração sensorial e exploração tátil de situações cotidianas.