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Considerando o texto Diretrizes para o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) de Sebastián-Heredero (2020), é correto afirmar que
DUA é um desenho curricular deficiente porque não atende a todas as necessidades de aprendizagem, incluindo as necessidades dos estudantes que poderíamos considerar na média.
o currículo que se cria seguindo a referência do DUA é predominantemente inflexível (tamanho único para todos), gerando barreiras não intencionais para o acesso ao aprendizado.
o DUA ajuda os educadores ao proporcionar uma referência para entender como criar currículos que atendam às necessidades de todos os estudantes desde o primeiro momento.
o autor aponta a inviabilidade de aplicação porque o DUA considera a variabilidade/diversidade dos estudantes e sugere a flexibilidade de objetivos, métodos, materiais e avaliações.
a referência do DUA propõe que os currículos sejam desenhados para uma média imaginária, proporcionando a todos os alunos oportunidades justas e equitativas para aprender.