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Mantoan (2015), ao discutir conceitos sobre como promover a...
Mantoan (2015), ao discutir conceitos sobre como promover a inclusão escolar, aponta que o ensino individualizado para alunos que apresentam déficits intelectuais e dificuldades de aprendizagem, por exemplo, não corresponde aos princípios inclusivos, pois não podemos diferenciar um estudante em função de sua deficiência. Com base nesse pensamento da autora, qual deve ser a proposta pedagógica de uma escola inclusiva?
A
Criar um currículo paralelo e individualizado para que o estudante seja estimulado e avaliado com base em objetivos específicos.
B
Oferecer aos estudantes com deficiência o Atendimento Educacional Especializado em contraturno escolar para o reforço escolar como suporte à aprendizagem.
C
Integrar os estudantes com deficiência às turmas comuns, garantindo que recebam o apoio de professores especializados.
D
Elaborar atividades e materiais diferenciados, de modo a promover maior participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência.
E
Propor adaptações e flexibilizações no ensino da turma, promovendo estratégias pedagógicas que contemplem a diversidade de todos os estudantes.