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Uma escola que oferta ensino médio integrado à educação profissional identificou que um de seus alunos apresenta dificuldades em conciliar a carga horária dos componentes técnicos e básicos curriculares. Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta a medida pedagógica que o pedagogo deve adotar para favorecer o processo de aprendizagem do aluno.
Propor o acompanhamento individualizado do estudante, buscando integrar os conteúdos das formações geral e técnica por meio de práticas interdisciplinares e metodologias ativas.
Recomendar a redução temporária da carga horária dos componentes técnicos até que o aluno se adapte à rotina escolar.
Indicar a substituição de algumas disciplinas práticas por atividades teóricas que demandem menor tempo de execução.
Orientar os professores a priorizarem os conteúdos da formação básica, adiando a abordagem técnica para períodos posteriores.
Sugerir a manutenção integral da estrutura curricular existente, valorizando a autonomia do aluno para organizar seus próprios estudos.