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A avaliação mediadora desvincula-se da concepção de...
A avaliação mediadora desvincula-se da concepção de verificação de respostas certas/erradas, encaminhando-a num sistema investigativo e reflexivo do professor sobre as manifestações dos alunos. Nesta concepção, está presente o(a)
A
promulgação de debates para validar o potencial argumentativo dos estudantes na defesa de um ponto de vista.
B
qualificação do processo de avaliação e a verificação de instrumentos quantificáveis efetivos para a comprovação de hipóteses técnicas.
C
nterstício entre uma etapa de medição do conhecimento do aluno e a etapa de produção linguística, por ele, de um saber enriquecido, complementado.
D
investigação, a troca de ideias, os questionamentos, a formulação de hipóteses, o desafio e a pesquisa.
E
avaliação como forma resolutiva, impulsionadora de saltos mecânicos de um nível de conhecimento a outro.