

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
No ciclo de alfabetização e letramento, o trabalho pedagógico com leitura e compreensão de textos requer planejamento e intencionalidade por parte da escola. Assinale a alternativa correta.
A antecipação de atividades de compreensão textual gera sobrecarga cognitiva em crianças que ainda estão em processo de mapeamento grafofonêmico.
As estratégias de leitura e interpretação dependem diretamente da autonomia na decodificação do sistema de escrita alfabética.
O trabalho sistemático com leitura e compreensão de textos deve priorizar exclusivamente crianças que já dominam a leitura convencional.
O planejamento da leitura e compreensão de textos deve restringir-se às atividades de interpretação realizadas após a alfabetização.
Cabe à escola planejar de forma sistemática a leitura e compreensão de textos, tanto para crianças que ainda não saibam ler como para crianças já alfabetizadas.