

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Considere a seguinte situação.
Uma escola apresenta melhora na média geral de desempenho, mas a análise desagregada revela aumento da diferença entre grupos de estudantes. No mesmo período, as taxas globais de aprovação cresceram e a participação de famílias nas ações escolares diminuiu.
A respeito da utilização desses indicadores na avaliação institucional, assinale a alternativa correta.
A melhora da média geral constitui evidência suficiente de avanço institucional, enquanto os demais dados devem ser analisados em processos específicos.
A divergência entre os indicadores impede conclusões avaliativas até que todos apresentem tendências estatisticamente convergentes.
A leitura conjunta dos dados permite problematizar resultados agregados e identificar dimensões que exigem investigação complementar.
Os indicadores de desempenho devem orientar a decisão estratégica, enquanto dados de participação pertencem à avaliação das relações comunitárias.