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A Educação Infantil constitui um espaço de convivência entre crianças com diferentes histórias, culturas, características familiares e formas de compreender o mundo. Nesse contexto, a prática pedagógica deve promover o respeito à diversidade, contribuindo para a construção de identidades positivas, relações de respeito e valorização das diferenças.
Considerando o papel da Educação Infantil na promoção da diversidade cultural, étnico-racial e religiosa, assinale a alternativa CORRETA.
Selecionar conteúdos culturais semelhantes para todas as crianças, evitando abordar diferenças de costumes, crenças e formas de organização familiar para preservar a igualdade entre os estudantes.
Desenvolver práticas pedagógicas que valorizem diferentes culturas, histórias, identidades e modos de vida, promovendo o respeito às diferenças e fortalecendo a construção da identidade das crianças.
Priorizar uma abordagem cultural baseada nos conhecimentos considerados mais presentes na comunidade escolar, deixando outras manifestações culturais para momentos complementares.
Organizar atividades relacionadas à diversidade cultural em momentos específicos do calendário escolar, mantendo as demais práticas pedagógicas sem alterações no cotidiano da turma.