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Em relação às concepções defendidas por Henri Wallon acerca das relações entre Psicologia e Educação, assinale a alternativa correta.
Psicologia e Educação mantêm uma relação de interdependência, na qual os problemas concretos da prática educativa contribuem para a construção do conhecimento psicológico, ao mesmo tempo que este orienta a ação pedagógica.
A Psicologia deve estabelecer princípios gerais do desenvolvimento, cabendo à Educação aplicar essas normas de maneira uniforme às situações escolares.
A Educação constitui um campo de observação da criança, embora seus problemas práticos não interfiram na construção dos conhecimentos psicológicos.
A Psicologia oferece fundamentos científicos à prática pedagógica, enquanto a experiência educacional ocupa uma posição na elaboração teórica.
A investigação psicológica deve preservar sua autonomia diante da Educação, evitando que questões escolares e sociais influenciem seus métodos e conceitos.