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Na perspectiva epistemológica de Jean Piaget, qual situação caracteriza propriamente uma relação interdisciplinar?
Diferentes disciplinas abordam um mesmo objeto, apresentam suas conclusões separadamente e preservam seus referenciais sem estabelecer intercâmbios conceituais.
Uma disciplina incorpora procedimentos desenvolvidos por outra, utilizando-os como instrumentos auxiliares sem produzir alterações recíprocas entre os campos envolvidos.
Os conhecimentos de uma disciplina são utilizados para explicar os fenômenos estudados pelas demais, subordinando suas interpretações a um referencial considerado mais abrangente.
As fronteiras disciplinares são superadas pela constituição de um sistema total, no qual deixam de existir delimitações estáveis entre os diferentes campos científicos.
Diferentes disciplinas estabelecem interações recíprocas, articulando estruturas, conceitos e métodos de modo que os conhecimentos produzidos em um campo contribuam para a reorganização do outro.