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Em uma escola, o profissional de apoio escolar participa da reorganização de um projeto pedagógico em que os estudantes investigam problemas da comunidade, realizam pesquisas, experimentam soluções e são avaliados pelo desenvolvimento das aprendizagens ao longo do processo. Nessa situação, a proposta aproxima-se predominantemente da:
Tendência Liberal Renovadora Progressivista, pois organiza o ensino a partir das experiências dos estudantes e valoriza a aprendizagem pela descoberta, o protagonismo discente e o acompanhamento do processo de aprendizagem.
Tendência Liberal Tecnicista, porque enfatiza o aprender fazendo como estratégia voltada à eficiência instrucional, ao treinamento operacional e ao alcance de objetivos previamente definidos para o mercado de trabalho.
Tendência Liberal Tradicional, uma vez que mantém o professor como autoridade responsável pela transmissão dos conhecimentos científicos considerados universais e definitivos.
Tendência Progressista Libertária, pois elimina qualquer forma de orientação docente, substituindo-a por completa autogestão estudantil.