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Após as primeiras semanas de oferta de uma ação formativa...
Após as primeiras semanas de oferta de uma ação formativa, um designer educacional analisou os dados do Ambiente Virtual de Aprendizagem e identificou que um dos módulos concentrava o maior número de desistências, baixo desempenho nas atividades e tempo de permanência significativamente superior aos demais. Antes de propor alterações no curso, ele decidiu aprofundar a análise dessas informações. Considerando esse contexto, a conduta mais adequada do designer educacional é
A
reformular imediatamente o módulo, tomando como base apenas os indicadores de evasão registrados.
B
comparar os indicadores disponíveis, identificar possíveis causas das dificuldades e propor ajustes fundamentados nas evidências obtidas.
C
reduzir a quantidade de atividades do módulo, considerando que maior tempo de permanência indica excesso de conteúdo.
D
manter a estrutura do módulo até o encerramento da oferta, evitando alterações durante a execução da ação formativa.
E
atribuir os resultados exclusivamente ao baixo comprometimento dos participantes, sem necessidade de revisar o desenho da ação formativa.