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Duas propostas educacionais apresentam as seguintes...

Duas propostas educacionais apresentam as seguintes características:

I: classifica os surdos conforme o grau de surdez, atribui à educação função de reabilitação e considera a língua de sinais prejudicial.

II: reconhece experiências visuais, identidades múltiplas, diferença cultural e a língua de sinais como manifestação linguístico-cultural.

As propostas I e II correspondem, respectivamente, aos modelos:


A

histórico-cultural e assistencialista.


B

socioantropológico-cultural e clínico-terapêutico.


C

histórico-crítico e clínico-terapêutico.


D

clínico-terapêutico e histórico-crítico.


E

clínico-terapêutico e socioantropológico-cultural.