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Ao identificar estudantes com dificuldades de aprendizagem...
Ao identificar estudantes com dificuldades de aprendizagem o supervisor escolar pode indicar intervenções pedagógicas adequadas a cada caso. A recuperação paralela que consiste com aulas de reforço, atividades diferenciadas, acompanhamento individualizado etc., pode ser uma alternativa. Este tipo de recuperação deve ocorrer, preferencialmente:
A
ao final do período letivo.
B
paralela ao período letivo.
C
somente na metade do período.
D
no início e no final do período.
E
somente após o primeiro semestre.