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A utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental pode ampliar possibilidades de pesquisa, comunicação, autoria e construção de conhecimentos. Sua integração ao trabalho pedagógico requer intencionalidade e seleção de recursos coerentes com os objetivos de aprendizagem, evitando que a tecnologia seja utilizada apenas como substituição de materiais convencionais.
Considerando a integração pedagógica das TDIC nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.
Organizar atividades digitais como complemento das práticas realizadas em sala, priorizando recursos interativos que permitam exercitar e consolidar os conteúdos anteriormente desenvolvidos pelo professor.
Utilizar recursos digitais para apresentar conteúdos de diferentes componentes curriculares, diversificando as formas de exposição e ampliando o interesse dos estudantes pelas atividades planejadas.
Integrar recursos digitais às situações de aprendizagem com objetivos definidos, favorecendo pesquisa, produção, comunicação e participação dos estudantes de maneira crítica, significativa e responsável.
Selecionar ferramentas digitais de acordo com as habilidades tecnológicas da turma, ampliando gradualmente sua utilização até que os estudantes apresentem autonomia para desenvolver atividades escolares.