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Ao analisar os resultados de uma avaliação diagnóstica...
Ao analisar os resultados de uma avaliação diagnóstica sobre frações, uma professora verificou que a maioria dos estudantes resolvia corretamente exercícios repetitivos, mas apresentava dificuldades para interpretar
situações que exigiam comparar representações, justificar procedimentos e relacionar conceitos ao cotidiano. Com base nesse diagnóstico, ela reorganizou o planejamento das aulas seguintes para favorecer uma aprendizagem mais consistente e ampliar as oportunidades de acompanhamento do desenvolvimento da turma. Quanto à proposta de planejamento mais coerente com esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
A
A proposta desenvolve tarefas contextualizadas, concentrando o acompanhamento da aprendizagem em avaliações escritas.
B
A proposta combina atividades investigativas, priorizando a avaliação dos resultados obtidos ao término de cada conteúdo.
C
A proposta alterna recursos didáticos, orientando todos os estudantes a adotar o mesmo procedimento de resolução.
D
A proposta inicia pela sistematização dos algoritmos, seguida de exercícios graduados e avaliação ao final da unidade.
E
A proposta integra situações-problema, diferentes representações, interação entre os estudantes e avaliação formativa.