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Um estudante que vinha acompanhando as tarefas de cópia...
Um estudante que vinha acompanhando as tarefas de cópia passa, nas últimas duas semanas, a deixar atividades incompletas, a aproximar bastante o caderno do rosto e a apertar os olhos ao dirigir o olhar para o quadro. O profissional de apoio escolar acompanha a turma diariamente e percebe a repetição desses comportamentos. A providência compatível com a função de observação e comunicação exercida pelo profissional consiste em:
A
Interpretar os comportamentos como desinteresse pela atividade e reforçar a cobrança da cópia, anotando o rendimento obtido no caderno de ocorrências diárias da turma.
B
Ampliar por iniciativa própria o tamanho das letras nas atividades do estudante e mudá-lo de carteira, aguardando a evolução do quadro antes de relatar o caso.
C
Reunir os registros até o encerramento do bimestre, de modo que o relato apresentado à escola reúna elementos consolidados sobre o rendimento do estudante.
D
Registrar as situações observadas com data e descrição objetiva do comportamento e comunicá-las ao professor regente e à coordenação, para o encaminhamento cabível.
E
Orientar a família a procurar avaliação oftalmológica, informando diretamente aos responsáveis a suspeita levantada a partir do que foi observado em sala.