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No contexto educacional, a abordagem da sexualidade pode...

No contexto educacional, a abordagem da sexualidade pode ultrapassar a concepção de uma realidade subterrânea que deveria apenas ser descoberta. Com base na compreensão apresentada por Michel Foucault, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Uma perspectiva educacional fundamentada na compreensão da sexualidade como dispositivo histórico considera as relações estabelecidas entre a estimulação dos corpos, a intensificação dos prazeres, a incitação aos discursos, a formação dos conhecimentos, os controles e as resistências.

PORQUE

II. Nessa perspectiva, as práticas educativas devem analisar a incitação aos discursos e a formação dos conhecimentos separadamente dos controles e das resistências, uma vez que esses elementos não integram as mesmas estratégias de saber e poder.

A respeito dessas asserções, pode-se afirmar que:


A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica corretamente a I.


B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.


C

A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.


D

A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.


E

As asserções I e II são falsas.