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Segundo a BNCC, a avaliação deve ser formativa de processo...
Segundo a BNCC, a avaliação deve ser formativa de processo, portanto, também, no ensino de matemática, deve contar com uma etapa de
A
comprovação de conhecimentos aprofundados.
B
classificação de desafios matemáticos.
C
realização de cálculos complexos.
D
prova sobre letramento matemático.
E
autoavaliação desenvolvida pelo aluno.