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Considerando as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Resolução nº 01/2012), é correto afirmar que a Educação em Direitos Humanos articula-se a diferentes dimensões, entre as quais está o fortalecimento de práticas que envolvem
o reconhecimento das desigualdades como fator inevitável na globalização.
a predileção pelo conceito de igualdade em lugar do de equidade social.
a redução da diversidade, por ser produto de discriminações sociais.
a reparação das diferentes formas de violação de direitos.
o florescimento de uma civilização mais homogênea e, portanto, tolerante.