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Nunes (2013) apresenta uma reflexão de Glat e Blanco (2007) a partir do questionamento: “Deficiência e necessidade educacional especial não seriam a mesma coisa?”.
Considerando a posição defendida pelas autoras, assinale a alternativa correta.
As necessidades educacionais especiais manifestam-se no contexto escolar e relacionam-se às limitações associadas às condições biológicas apresentadas pelos estudantes.
As necessidades educacionais especiais são socialmente construídas no ambiente de aprendizagem, não sendo consequências inevitáveis da deficiência ou do quadro orgânico apresentado pelo indivíduo.
As necessidades educacionais especiais desenvolvem-se nas interações escolares e correspondem às dificuldades decorrentes das condições apresentadas pelos estudantes com deficiência.
As necessidades educacionais especiais constituem respostas pedagógicas elaboradas a partir das características individuais e das limitações apresentadas pelos estudantes no contexto social.
As necessidades educacionais especiais expressam-se nas relações de aprendizagem e vinculam-se às condições biológicas apresentadas pelos estudantes no processo de escolarização.