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Em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora desenvolve atividades envolvendo parlendas, listas, bilhetes e pequenos textos produzidos coletivamente. Durante as situações de leitura e escrita, observa as hipóteses formuladas pelos estudantes e promove momentos de socialização das produções. Essa prática pedagógica está em consonância com as concepções contemporâneas de alfabetização e letramento. Com base nesse contexto, considere as assertivas a seguir.
I- O contato com diferentes gêneros textuais contribui para a compreensão das funções sociais da linguagem escrita.
II- As hipóteses elaboradas pelos estudantes constituem referências importantes para as intervenções pedagógicas.
III- A aprendizagem da leitura e da escrita envolve processos de construção de sentidos e participação em práticas sociais.
IV- A apropriação do sistema de escrita alfabética exige o ensino das convenções da língua, mas esse processo não dispensa a inserção dos estudantes em situações reais de leitura e escrita.
É CORRETO o que se afirma em:
I e III, apenas.
I, II, III e IV.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.