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A Psicopedagogia, em sua trajetória histórica, apresenta influências de diferentes correntes teóricas. É correto afirmar que:
A Psicopedagogia surgiu de forma isolada, sem diálogo com a Psicologia, a Pedagogia ou a Psicanálise.
A Psicopedagogia constitui um campo interdisciplinar que articula conhecimentos da Pedagogia, Psicologia, Psicanálise e Neurociência para compreender os processos de aprendizagem e suas dificuldades.
A Psicopedagogia se ocupa exclusivamente de questões neurológicas, sem relação com aspectos pedagógicos.
A Psicopedagogia não considera os aspectos emocionais no processo de aprendizagem.
A Psicopedagogia é uma área recente, sem qualquer base teórica consolidada.