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Ao elaborar o planejamento quinzenal de uma turma de crianças pequenas em uma escola municipal, a professora registra as situações previstas e as vincula aos campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse contexto, relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1. Corpo, gestos e movimentos.
2. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
3. Traços, sons, cores e formas.
4. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Coluna II
(__) Roda de histórias em que as crianças recontam contos conhecidos e criam desfechos próprios.
(__) Circuito com obstáculos no pátio, em que as crianças rastejam, saltam e equilibram-se sobre uma trave baixa.
(__) Registro semanal, em tabela coletiva, da quantidade de sementes germinadas na horta da unidade.
(__) Ateliê com argila, tintas e materiais reaproveitados para a produção de composições tridimensionais.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1, 2, 4, 3.
2, 1, 4, 3.
3, 1, 2, 4.
2, 3, 1, 4.