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Ao planejar uma sequência de experiências sobre diferentes...
Ao planejar uma sequência de experiências sobre diferentes sons, a professora estabelece objetivos relacionados à exploração sonora, à expressão e à percepção auditiva. Seleciona materiais variados, organiza espaços, prevê momentos de exploração individual e coletiva e estabelece formas de registrar as descobertas das crianças. Durante a execução, percebe novos interesses do grupo e modifica algumas propostas.
A situação demonstra que o planejamento na Educação Infantil deve ser compreendido como:
A
uma organização intencional, flexível e articulada às necessidades, interesses e processos de aprendizagem das crianças.
B
um roteiro rígido que deve ser executado integralmente para assegurar o cumprimento dos conteúdos.
C
uma lista de atividades recreativas sem necessidade de definição de objetivos pedagógicos.
D
um documento destinado prioritariamente ao controle administrativo das atividades realizadas pelo professor.