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Durante uma reunião, a família de um estudante com...
Durante uma reunião, a família de um estudante com deficiência solicita que a escola informe todas as estratégias utilizadas no atendimento educacional e apresente formas de participação no processo. A equipe escolar propõe estabelecer diálogo permanente, compartilhar informações pedagógicas pertinentes e construir estratégias de acompanhamento conjuntamente. Essa postura é adequada porque:
A
a família deve assumir a elaboração e execução do planejamento pedagógico individualizado.
B
a participação da família é importante para o processo educacional, favorecendo diálogo, troca de informações e articulação de estratégias, sem substituir as responsabilidades pedagógicas da escola.
C
somente a família possui autoridade para definir os objetivos educacionais do estudante.
D
a participação familiar deve ocorrer exclusivamente quando houver problemas de comportamento ou rendimento.