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Uma família acompanhada por um serviço socioeducativo apresenta dificuldades relacionadas à renda, acesso a serviços, frequência escolar dos filhos e conflitos intrafamiliares. O Pedagogo Social verifica que nenhuma dessas questões pode ser solucionada isoladamente e propõe discutir o caso com profissionais de diferentes áreas e serviços do território. A atuação proposta está fundamentada no princípio de que:
o Pedagogo Social deve assumir todas as demandas para evitar a fragmentação do atendimento.
situações complexas exigem articulação entre diferentes saberes, profissionais e serviços, respeitando as competências específicas de cada área.
o trabalho interdisciplinar consiste em encaminhar todos os casos para outros profissionais sem acompanhamento posterior.
cada profissional deve atuar separadamente, pois a integração das informações pode comprometer o sigilo.