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Ao tratar da Educação Híbrida, Moran (em Bacich; Tanzi...
Ao tratar da Educação Híbrida, Moran (em Bacich; Tanzi Neto; Trevisani, 2015) defende que uma das mudanças que as escolas precisam fazer para tornar seus ambientes mais propícios ao processo de ensino e aprendizagem é
A
construir salas com menos poluição visual e mais isoladas para inibir a dispersão e favorecer a interação entre os alunos.
B
adotar aulas invertidas, nas quais os professores ficam sentados e os alunos passem a se movimentar pela sala.
C
repensar os espaços, substituindo ambientes muito fechados por espaços mais abertos, onde lazer e estudo estejam mais integrados.
D
priorizar o uso de tecnologias digitais em sala de aula, tornando a aprendizagem na escola mais parecida com o estudo individual em casa.
E
criar condições para uma educação híbrida que separe intencionalmente as competências cognitivas das competências socioemocionais.