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Moran (in Bacich; Tanzi Neto; Trevisani, 2015) discute a...
Moran (in Bacich; Tanzi Neto; Trevisani, 2015) discute a importância de se proporcionar, pelo ensino híbrido, uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, entende que
A
a aprendizagem é mais significativa quando os alunos encontram sentido nas atividades a partir de motivações intrínsecas.
B
as motivações extrínsecas são mais eficientes no ensino presencial e as intrínsecas prevalecem no online.
C
o ensino híbrido só se torna significativo quando transforma as motivações intrínsecas em extrínsecas.
D
a pedagogia só pode operar a partir de motivações extrínsecas, enquanto as intrínsecas são atinentes ao campo da psicologia.
E
a aprendizagem significativa prescinde das motivações intrínsecas e extrínsecas, pois extrai sentido da própria experiência vivida.