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No contexto das discussões contemporâneas sobre a...
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Q4724932
Teclas de Atalhos
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No contexto das discussões contemporâneas sobre a organização do conhecimento escolar, a construção curricular tem buscado superar a rigidez e a fragmentação que historicamente caracterizaram as práticas pedagógicas estruturadas por disciplinas isoladas. Para conferir maior significação social e integridade aos saberes, as diretrizes educacionais vigentes propõem a incorporação da interdisciplinaridade e da transversalidade como eixos orientadores do trabalho docente. Diante desses conceitos e de suas implicações na prática pedagógica, o desenvolvimento do currículo na escola deve considerar que:
A
a interdisciplinaridade pressupõe a eliminação completa das fronteiras das disciplinas científicas, fundindo-as em uma área única de conhecimento de caráter tecnicista
B
a transversalidade requer a criação de novos componentes curriculares específicos na matriz horária, dedicados exclusivamente ao estudo isolado de temas sociais
C
a construção curricular baseada em temas transversais deve priorizar a memorização passiva dos conteúdos programáticos tradicionais, garantindo a neutralidade política do ambiente escolar
D
a interdisciplinaridade e a transversalidade se complementam, pois enquanto a primeira foca na articulação de conceitos entre as disciplinas, a segunda impregna a prática educativa com temas sociais urgentes que perpassam os diferentes campos do saber