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De acordo com os estudos de Malcolm Knowles, o planejamento de ações educativas voltadas ao público adulto deve considerar pressupostos próprios da Andragogia. Dessa forma, marque a alternativa que apresenta corretamente esses pressupostos.
Motivação extrínseca, reforçamento positivo, modelagem comportamental, controle ambiental, repetição sistemática e aquisição de respostas observáveis.
Necessidade de saber, autoconceito, experiência, prontidão para aprender, orientação para a aprendizagem e motivação.
Desenvolvimento potencial, mediação social, linguagem, internalização, zona de desenvolvimento proximal e interação colaborativa.
Assimilação, acomodação, equilibração, organização cognitiva, adaptação e construção de estruturas mentais.
Reflexão-na-ação, reflexão-sobre-a-ação, conhecimento tácito, prática reflexiva, resolução de situações indeterminadas e aprendizagem experiencial.