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Em uma reunião de planejamento, a equipe discutiu quais estudantes da unidade são destinatários dos serviços da educação especial, uma vez que a coordenação recebeu encaminhamentos de perfis bastante distintos ao longo do bimestre.
Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA sobre esse público.
Estudantes com deficiência, com dificuldades acentuadas de aprendizagem e com defasagem acumulada entre idade e ano escolar.
Estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
Estudantes com deficiência, com altas habilidades ou superdotação e com dificuldades de adaptação ao ambiente escolar.
Estudantes com deficiência, com transtornos funcionais específicos e com baixo rendimento nas avaliações externas da rede.
Estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com histórico de reprovação na mesma etapa.