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Uma professora do 5º ano organizou uma sequência de aulas...
Uma professora do 5º ano organizou uma sequência de aulas sobre o abastecimento de água no município.
Observe o registro das etapas desenvolvidas.
Etapa | Atividade |
1 | Os estudantes relataram situações de falta de água vivenciadas em seus bairros. |
2 | A turma analisou mapas, notícias, dados de consumo e textos sobre distribuição e tratamento da água. |
3 | Os estudantes compararam as condições de abastecimento entre diferentes regiões do município. |
4 | A turma discutiu as causas das desigualdades identificadas e elaborou propostas para apresentar à comunidade escolar. |
A prática pedagógica registrada aproxima-se de uma tendência progressista de orientação crítica porque
A
articula conhecimentos sistematizados e experiências sociais para que os estudantes compreendam criticamente a realidade e construam possibilidades de intervenção.
B
organiza o ensino pela execução de comportamentos previamente definidos e mensuráveis, reduzindo a atuação docente ao controle dos resultados apresentados.
C
concentra o processo educativo na transmissão do conteúdo pelo professor, atribuindo aos estudantes a reprodução das informações consideradas essenciais.
D
substitui os conhecimentos escolares pelas experiências cotidianas dos estudantes, dispensando a sistematização conceitual e a mediação do professor.
E
privilegia o interesse espontâneo dos estudantes e evita o direcionamento pedagógico, para que cada um desenvolva livremente sua própria compreensão do problema.