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O planejamento de uma atividade na Educação Infantil não...
Ano:
2026
Banca:
Instituto Unifil - Unifil
O planejamento de uma atividade na Educação Infantil não deve ser rígido, mas sim guiado por uma intencionalidade pedagógica. Ao definir os itens e como agrupá-los, qual deve ser o ponto de partida do professor?
A
Priorizar exclusivamente o resultado final da atividade, independentemente do processo de interação das crianças.
B
Definir um objetivo de aprendizagem claro, utilizando como referência documentos como a BNCC (Base) e as características da sua própria turma.
C
Escolher apenas materiais caros e estruturados, pois materiais da natureza não possuem função educativa clara.
D
Evitar a organização prévia do espaço para permitir que as crianças se sintam perdidas e desenvolvam autonomia sozinhas.