A análise da interatividade permite identificar e
descrever dois grandes mecanismos de influência
educacional que operam nos processos de ensino e
aprendizagem na sala de aula. O primeiro se refere à
construção progressiva de sistemas compartilhados. O
segundo está relacionado à:
A
avaliação deste sistema no final do período
letivo.
B
utilização da Teoria de Resposta ao Item-TRI
para avaliar o aluno.
C
elaboração de provas em cada término de aula.
D
manutenção da regência de classe de forma
coerente.
E
transferência progressiva do controle do
professor para os alunos.