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Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Disciplina
1
Assunto
17
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
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O__________________________ da instituição de Educação Infantil deve ser pensado de maneira a promover situações que desafiem o que cada menina ou menino já sabe, possibilitar que eles se apropriem de diferentes linguagens e saberes, assegurar que manifestem seus interesses, desejos e curiosidades e valorizar as produções individuais e coletivas.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.
A
Regimento Escolar
B
Plano de Ensino
C
Plano de Intervenção Pedagógica
D
Projeto Político Pedagógico (PPP)
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado__________.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.
A
Plano de Desenvolvimento da Educação
B
Projeto Político Pedagógico
C
Diretrizes Curriculares
D
Parâmetros Curriculares
Segundo VASCONCELLOS o projeto pedagógico, por ser um instrumento teórico-metodológico, direciona:
A
A concretização da identidade da escola e do oferecimento de garantias para um ensino de qualidade.
B
Ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa, com uma metodologia de trabalho que possibilita resignificar a ação de todos os agentes da instituição.
C
A possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo.
D
Ser um processo participativo de decisões que instaure uma forma de organização de trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições.
Um dos principais documentos norteadores do trabalho pedagógico de uma instituição de ensino é o Projeto PolíticoPedagógico, também conhecido por PPP. Este documento:
A
Determina rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.
B
Corresponde a um conjunto de diretrizes organizacionais e operacionais que expressam e orientam as práticas pedagógicas e administrativas da escola, conforme as normas do sistema educacional.
C
Tem origem na Grécia antiga, cujo significado era a condução da infância ou da criança. Por decorrência, na contemporaneidade, relaciona-se à condução dos processos educativos.
D
Registra o que se planeja, o que se define como objetivos, bem como as ações e os métodos necessários para atingi-los, visando a um processo de escolarização que atenda a todos os alunos.
O PPI – Projeto Pedagógico Institucional é o documento que indica os princípios gerais da proposta educativa de uma instituição de Educação Superior. É, portanto, um documento que revela posicionamento filosófico, político, psicológico e educacional, sem os quais a ação humana não seria orientada a uma finalidade. Um PPI referendado por uma concepção de educação transformadora deve trazer como fundamento uma didática:
A
Histórico-crítica
B
Tradicional
C
Tecnicista
D
Cognitivista
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