Questões de Concurso sobre Tendências teóricas da psicologia

Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm. Accesso em: 13 de out. de 2023.

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Sendo assim, qual tendência pedagógica brasileira destaca-se a prática social na construção do conhecimento, promovendo a reflexão crítica e a participação ativa dos estudantes?

Os transtornos de comportamento podem ter origem em diversos fatores, como genética, ambiente familiar, eventos estressantes e até mesmo questões neurológicas. Qual é o transtorno de comportamento caracterizado por desobediência, agressividade, falta de empatia e manipulação?

A disciplina positiva é uma abordagem socioemocional baseada nas teorias dos psicólogos humanistas Alfred Adler e Rudolf Dreikurs. O termo foi cunhado, no início dos anos 1980, pelas educadoras Janet Nelsen e Lynn Lott (Estados Unidos). Cinco princípios são os pilares da disciplina positiva, dentre os quais encontramos:

I. Respeito mútuo.

II. Conexão e sensação de pertencimento.

III. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

IV. Desenvolvimento de capacidades pessoais.

A alternativa correta é:

Hipótese diagnóstica, de acordo com Chamat (2004), é uma proposição antecipadora à comprovação da realidade existencial; uma forma de pressuposição acerca da constatação dos fatos. Trata-se de formulações provisórias a respeito de fatos que se procura conhecer. A elaboração de hipóteses, no trabalho _______________, exige um conhecimento ________ sobre ______________ e ___________ e suas inter-relações, para que se possa fornecer as diretrizes e a __________ ao estudioso do assunto, tornando seu trabalho mais sistemático.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Humanismo teve seu início, em meados do século XIV, na Itália, em meio à transformação do homem medieval para o homem moderno, entre o final da Idade Média e o início do Renascimento. Com o humanismo, o homem volta a ser centro das coisas, após o período dominado pela Igreja. A educação do Renascimento foi centrada no homem, com inclusão da cultura do corpo, alcançava a formação burguesa não chegando à população, em geral. O Humanismo é uma vertente da psicologia educacional ligada a:

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Ainda dentro das psicologias do século XX temos a psicanálise, que teve como construtor Sigmund Freud (1856 – 1939).

O______________________ é considerado por Freud como todo conteúdo que não está ao nosso alcance, na nossa percepção, na nossa consciência, mas que em um determinado momento pode vir à tona.

Lefrancois (2008), na linha de Massaro e Cowan (1993), faz menção a uma metáfora dominante na psicologia cognitiva, que se baseia na linguagem do computador, e que enfatiza os “processos perceptuais e conceituais que permitem ao percebedor perceber; determinam como o ator atua; e fundamentam pensamento, memorização, resolução de problemas etc.”

A metáfora dominante na psicologia é do(a)